Roma, 14 mar. (Adnkronos Salute/Labitalia) - La tecnologia per l'inclusione socio-educativa e per garantire lo studio a chi non può frequentare le lezioni in classe per motivi di salute. E' questo l'obiettivo del progetto 'Tris', giunto alla sua seconda fase e realizzato da Fondazione Tim in collaborazione con Cnr-Istituto delle tecnologie didattiche e Anp-Associazione nazionale dei dirigenti pubblici e delle alte professionalità della scuola. Obiettivo: portare la scuola a casa dei piccoli malati.Una delle principali novità è la realizzazione, grazie all'Anp, del primo censimento in Italia dei ragazzi che non possono frequentare normalmente le lezioni in aula, fotografando così questa realtà che al momento non si avvale di statistiche aggiornate. Accanto a questo sarà inoltre realizzata una mappatura delle pratiche adottate ad oggi nelle scuole, in assenza di una soluzione certificata e valida per tutti, per gestire questi casi di mancata frequenza. Contestualmente, verrà realizzata una piattaforma online per l'erogazione di un Massive Open Online Course (Mooc) sul modello Tris, che sarà accessibile a tutti i docenti che potranno fruire di un corso certificato, corredato di tutoring da parte dei ricercatori del Cnr-Itd.Tris (Tecnologie di rete e inclusione socio-educativa) è stato sperimentato dal 2013 al 2017 da Cnr-Itd di Genova, su richiesta del Miur e col sostegno di Fondazione Tim, su 3 studenti costretti a casa da una grave forma allergica (Mcs) e uno in attesa di trapianto, e ha coinvolto 10 classi con oltre 150 alunni e 112 docenti. Il modello ha dato vita a una cosiddetta classe ibrida che coniuga la tecnologia con un processo di innovazione della didattica. Oltre l'86% dei docenti coinvolti ha infatti cambiato l'approccio nei confronti della propria pratica professionale, passando da una docenza puramente trasmissiva frontale a un approccio più collaborativo, con un beneficio non solo per lo studente a casa, ma per tutta la classe. Tutti gli studenti hanno imparato a lavorare insieme e a usare una molteplicità di strumenti tecnologici in un nuovo ambiente di apprendimento contemporaneamente reale e virtuale.I risultati della sperimentazione e gli sviluppi delle attività del progetto Tris verranno presentati durante la Milano Digital Week da Fondazione Tim, Anp e Itd-Cnr di Genova, durante il workshop 'Tris.2 - La scuola che arriva a casa' in programma venerdì 16 marzo presso il Tim Space.
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