Allarme bomba nelle scuole, l’esperto: “Guerra cognitiva, così una mail scritta in 5 minuti mette in ginocchio uno Stato intero”

Allarme bombe, Fratocchi: “Una mail da cinque minuti per paralizzare lo Stato”

“Questa è guerra cognitiva: si colpisce la percezione di sicurezza, non le persone. Le attribuzioni spettano agli inquirenti, ma la logica ibrida è evidente”. Così Claudio Fratocchi, Managing Director di Scientia Consulting e CEO di Energieering, commenta ad Affaritaliani l’ondata di falsi allarmi bomba che ha messo in allerta migliaia di istituti scolastici in tutta Italia.

Secondo l’esperto, l’azione punta a colpire l’intero Paese attraverso un piano ben preciso, già vista in altri Stati europei: “I segnali di una regia ci sono. La stessa firma è già comparsa in Irlanda del Nord, Regno Unito e Bulgaria e nei falsi allarmi sui voli. I richiami religiosi sono una falsa bandiera costruita per dividere, insieme a orari coordinati e a infrastrutture compromesse all’estero”, spiega Fratocchi.

Analizzando la portata reale dell’attacco e gli obiettivi di chi si nasconde dietro la tastiera, il manager chiarisce un aspetto numerico fondamentale: “La mail non è arrivata a 300 scuole: è arrivata a oltre 6.000 istituti, e 300 sono quelli evacuati. Il dato conta, perché l’obiettivo non è far esplodere nulla ma misurare quanto costa allo Stato una mail scritta in cinque minuti. Ogni evacuazione vale ore di lezione perse, forze dell’ordine impegnate e famiglie in allarme. È un test di reazione a costo quasi zero”.

Sul fronte investigativo, ricostruire la catena delle responsabilità non è semplice ma gli elementi tecnici offrono tracce precise su cui lavorare: “È un’indagine complessa. La mail è partita da un account violato di un’università di Taiwan e gli indirizzi sono stati presi da un elenco pubblico. Servono l’analisi degli header e dei log dei server, la cooperazione internazionale tramite Europol e il confronto tra le campagne europee per individuare le firme ricorrenti”.

Infine, su come le istituzioni e il mondo della scuola possano difendersi da queste campagne senza cadere nella trappola della paralisi e del panico, Fratocchi avanza una proposta operativa: “Propongo un protocollo nazionale di valutazione della minaccia. Una cabina di regia tra Polizia Postale, ACN e Ministero classifica il messaggio entro venti minuti e indica alle scuole se evacuare o no. Il preside non deve decidere da solo. Servono anche filtri anti-spoofing sulle caselle istituzionali e formazione dei dirigenti. La risposta migliore è non dare al mittente lo spettacolo che cerca”, conclude.