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Junior Achievement Italia, BraceLet JA vince i Campionati di Imprenditorialità 2026

Nel corso della giornata è stato assegnato anche il premio Miglior mini-impresa JA al team Natural Shield JA dell’ITT Ettore Majorana di Milazzo, in provincia di Messina

Junior Achievement Italia, BraceLet JA vince i Campionati di Imprenditorialità 2026

Junior Achievement Italia, BraceLet JA dell’IIS Badoni di Lecco vince i Campionati di Imprenditorialità 2026 con un braccialetto intelligente per anziani e persone fragili

BraceLet JA dell’IIS Antonio Badoni di Lecco è il miglior team dei Campionati di Imprenditorialità 2026 di Junior Achievement Italia. La quarta edizione della competizione si è svolta per la prima volta a Roma, negli spazi dell’Ex Mattatoio di Testaccio, dove 200 studenti e studentesse provenienti da tutta Italia hanno presentato alla giuria 60 mini-imprese finaliste. Il team vincitore ha ideato un ecosistema tecnologico integrato composto da un braccialetto intelligente, un’app mobile e una dashboard web, pensato per monitorare in tempo reale i parametri vitali di anziani e persone fragili. Il sistema consente di supportare caregiver e strutture sanitarie attraverso dati aggiornati e avvisi tempestivi, con l’obiettivo di migliorare assistenza, sicurezza e qualità della vita.

I vincitori saranno inseriti nell’Albo Nazionale delle Eccellenze e hanno ricevuto una borsa di studio consegnata da Michele Ricci, Marketing Manager Cards & Digital Payments di Nexi Group. Il riconoscimento è stato finanziato dall’azienda attraverso il progetto #fuoriclassedellascuola, promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito e da Feduf. Nel corso della giornata è stato assegnato anche il premio Miglior mini-impresa JA al team Natural Shield JA dell’ITT Ettore Majorana di Milazzo, in provincia di Messina. Il progetto ha sviluppato un polistirolo ecologico completamente biodegradabile, ricavato da materie prime vegetali e da residui fibrosi della filiera agroindustriale normalmente destinati allo scarto. Natural Shield JA rappresenterà l’Italia a Gen-E 2026, la più grande manifestazione europea dedicata all’imprenditorialità, in programma a Riga dal 7 al 10 luglio 2026.

La finale nazionale rappresenta l’ultima tappa di un percorso durato un intero anno scolastico. I team in gara hanno partecipato ai programmi di educazione imprenditoriale promossi da Junior Achievement Italia nelle scuole secondarie di secondo grado, tra cui Impresa in Azione, che nell’edizione 2026 ha coinvolto oltre 6.000 studenti e studentesse. A maggio, 330 team si sono confrontati nelle competizioni territoriali, articolate in 14 tappe in altrettante regioni italiane. Le squadre vincitrici hanno ottenuto l’accesso alla finale nazionale di Roma, con il contributo, nell’ultima fase di selezione, di quasi 900 tra docenti, volontari e giudici.

La competizione si inserisce in un contesto in cui il tema della formazione imprenditoriale resta centrale. Secondo la ricerca “Tra formazione e lavoro: gli italiani e l’imprenditorialità”, realizzata da SWG per JA Italia, il 55% dei giovani tra i 18 e i 24 anni e il 50% dei 25-29enni non ha mai ricevuto nemmeno un’ora di formazione imprenditoriale. Allo stesso tempo, i giovani risultano più aperti della media nazionale all’idea di avviare un’impresa, con una quota del 17% contro il 9%. “Questa quarta edizione segna un momento importante per JA Italia: per la prima volta i Campionati arrivano a Roma, e lo fanno con numeri che raccontano una crescita straordinaria”, ha dichiarato Anna Gionfriddo, presidente di Junior Achievement Italia. “Dietro ogni team che ha calcato questo palco oggi c’è un anno di lavoro reale: decisioni prese, errori corretti, idee difese”.

Gionfriddo ha sottolineato la necessità di trasformare queste esperienze in un’opportunità strutturale per tutti gli studenti. “Siamo qui con le istituzioni italiane ed europee perché crediamo che sia arrivato il momento di passare dalla sperimentazione a un sistema strutturale, in cui ogni studente e studentessa abbia almeno un’esperienza imprenditoriale nel proprio percorso”, ha aggiunto. Il valore del legame tra scuola e impresa è stato ribadito anche dal ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, che nel suo messaggio ha evidenziato l’importanza di educare i giovani alla cultura dell’intraprendere, alla valorizzazione del capitale umano, all’innovazione e alla creatività.

La scelta di Roma come sede della finale ha assunto anche un significato istituzionale. I Campionati si sono svolti in parallelo con l’High-level event della European Alliance for Apprenticeships, promosso dalla Direzione generale Occupazione della Commissione europea. Due appuntamenti distinti ma accomunati dalla stessa convinzione: investire nelle competenze dei giovani è una priorità per il futuro del lavoro e della competitività europea. Nel corso dell’evento sono stati assegnati numerosi riconoscimenti speciali. Il Premio Impresa 5.0 è andato a Shoppymap JA dell’IIS Salvo D’Acquisto di Bagheria, per una piattaforma digitale che aiuta i clienti a orientarsi nei punti vendita fisici. Il Girls in STEM Award ha premiato cinque studentesse distintesi per leadership, spirito imprenditoriale e competenze scientifico-tecnologiche. Il TIM Innovation Award è stato assegnato ancora a BraceLet JA, per l’alto livello di innovazione digitale del progetto.

Tra gli altri premi, il Re-Power Your Future Award è stato attribuito a Exploria JA per il miglior business plan, mentre l’huManpower Award è andato a S.T.E.P. JA dell’ITIS Enrico Fermi di Roma, che ha sviluppato una mattonella capace di trasformare il calpestio umano in energia elettrica pulita. Il Premio UPSHIFT – Generazione Pari è stato assegnato a EquiDolls dell’IIS Luigi Russo di Caltanissetta, progetto dedicato all’inclusione e alla parità di genere. I Campionati di Imprenditorialità 2026 confermano così il ruolo di Junior Achievement Italia nella promozione dell’educazione economico-imprenditoriale nelle scuole. L’organizzazione, attiva da oltre vent’anni, punta a colmare il divario tra il potenziale dei giovani e le opportunità concrete di formazione, favorendo esperienze capaci di avvicinare studenti e studentesse al mondo dell’impresa, dell’innovazione e del lavoro.