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Milano
Scuola, Aprea: "Lombardia, allarme insegnanti di matematica. E non solo"
Valentina Aprea

L'assessore regionale all'Istruzione Valentina Aprea, a poche settimane dall'inizio dell'anno scolastico, commenta la notizia annunciata dal ministro Valeria Fedeli dell'assunzione di 52mila docenti: "Una notizia sicuramente positiva. Ma i dati che arrivano lasciano presagire che anche quest'anno resteranno scoperte molte cattedre di materie fondamentali, come la matematica, costringendo al ricorso considerevole di supplenti".

CRITICITA' - "Nonostante l'impegno delle strutture dell'Ufficio Scolastico Regionale, anche l'inizio del prossimo anno scolastico sembra caratterizzato da una serie di criticita' dovute ancora allo tsunami della Buona Scuola rispetto alla composizione degli organici", spiega ancora l'assessore.

MANCANO I DIRIGENTI SCOLASTICI - "L'altra criticita' rilevante - spiega - piu' volte segnalata al Ministero dell'istruzione, e' l'assenza di dirigenti scolastici che ha portato a un raddoppio delle reggenze con tutto quanto ne consegue in termini gestionali. Le 2mila assunzioni annunciate sono sicuramente un punto di partenza ma il problema per quest'anno si pone sicuramente".

NON SOLO UN PROBLEMA DI POSTI - "Non si tratta solo di un problema di organico- dice ancora Aprea - quello che piu' ci preoccupa e' come il ruolo dei dirigenti scolastici sia stato progressivamente svilito fino all'assolvimento di funzioni per lo piu' burocratiche. Uno dei punti della riforma che avevo visto con piu' favore era proprio quello della nuova funzione assegnata al dirigente scolastico. Invece, anche la  "chiamata diretta", che avrebbe consentito ai dirigenti scolastici di scegliere i docenti in base agli obiettivi formativi della scuola, fortemente depotenziata ad ogni trattativa sindacale, si e' ridotta a mero adempimento amministrativo a cui corrispondono solo responsabilita'. La mia idea del loro ruolo e' molto diversa: meno adempimenti amministrativi e maggiore responsabilita', accompagnata da un solido sistema di misurazione dei risultati, cui dovrebbe corrispondere anche una diversa assegnazione delle risorse".

NO A SITUAZIONI PATOLOGICHE - Come assicurato dalla Ministra Valeria Fedeli, auspico che la composizione degli organici di ciascuna istituzione scolastica possa avvenire nei tempi giusti, per garantire che all'avvio dell'anno scolastico tutte le cattedre siano coperte e non si arrivi alle patologiche situazioni dello scorso anno, con gli studenti che hanno visto susseguirsi diversi insegnanti fino ad arrivare ai primi di dicembre".

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